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L’éducation des filles à la citoyenneté en Suisse romande (1815-1860)

Nous publions sur ce blog les abstracts des interventions à la conférence Quelle éducation à la citoyenneté pour quelle démocratie? Perspectives transnationales du XIXe au XXIe siècle.

« Apprenez donc aux garçons à coudre » ! L’éducation des filles à la citoyenneté en Suisse romande, des représentations aux pratiques (1815-1860)

Nathalie Dahn-Singh

Dès les années 1820, munies d’une foi à toute épreuve en la compétence éducative de l’État, les élites politiques libérales puis radicales de plusieurs cantons suisses font la promotion de l’éducation du « peuple » à la citoyenneté au nom de la souveraineté populaire nouvellement acquise. Or, si les femmes se voient progressivement cantonner à la sphère privée et refuser l’accès aux droits politiques en Suisse – et ce jusqu’au dernier tiers du XXe siècle –, bien des manuels scolaires et des discours mettent en avant leur influence sur les mœurs de la nation à titre de mères, épouses et même institutrices. L’éducation civique scolaire introduite dans plusieurs cantons dès la Régénération (1830-1831) s’adresse ainsi aux garçons comme aux filles des classes populaires.

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